Apabila proses pengajaran dan pembelajaran (PdP) terjejas akibat COVID-19, antara yang membangkitkan kebimbangan adalah penguasaan sifir dalam kalangan murid.
Hal ini disebabkan sifir ibarat jantung dalam Matematik di peringkat sekolah rendah. Jika ia gagal dikuasai sebaiknya, dibimbangi murid akan berasa fobia dan trauma untuk memahami subjek berkenaan.
Dalam Kurikulum Standard Sekolah Rendah (KSSR), sudah digariskan penguasaan
kemahiran asas sifir harus bermula pada Tahun Dua kerana aplikasi fakta asas kira darab dan bahagi ini juga amat penting dalam menyelesaikan masalah lain dalam Matematik seperti tajuk pecahan, perpuluhan, wang, masa dan waktu, sukatan dan geometri, perkaitan dan algebra serta statistik juga kebarangkalian.
Jika asas sifar ini tidak dikuasai ia dibimbangi menjejaskan penguasaan kemahiran Matematik pada peringkat yang lebih tinggi selain murid akan rasa fobia terhadap subjek itu.
Dalam hal ini, ibu bapa boleh membantu meningkatkan peranan memantapkan penguasaan sifir anak. Antaranya;
1. Terdapat pelbagai jenis platform pembelajaran digital dan buku-buku mengenai kaedah penguasaan sifir yang mudah. Antaranya dalam laman sosial seperti Youtube, terdapat pelbagai cara dan strategi penguasaan sifir boleh dipelajari murid. Ibu bapa hanya memerlukan memantau dan mendorong anak untuk menguasai sifir.
2. Kerjasama guru dan ibu bapa juga penting dalam menyokong penguasaan sifir anak. Ibu bapa boleh dapatkan nasihat dan cadangan guru mengenai perkembangan dan status penguasaan sifir anak untuk dijadikan panduan dalam memantapkan lagi kemahiran murid.
3. Ibu bapa juga haruslah menunjukkan minat untuk membantu anak dalam penguasaan sifir supaya kegelisahan dan ketakutan terhadap Matematik dapat diatasi. Sediakan ruang dan masa yang bersesuaian selain berikan kata-kata pujian apabila mereka berjaya menguasainya. Perhatian dan galakan ibu bapa seperti ini mampu meningkatkan perkembangan pembelajaran bukan sahaja dalam Matematik, sebaliknya dalam mata pelajaran yang lain juga.
4. Satu lagi kaedah adalah dengan bermain. Mungkin ramai yang tidak melihat hubungan bermain dan kanak-kanak. Namun, dalam pendidikan Matematik, permainan juga boleh mewujudkan satu suasana yang selesa dan menyeronokkan untuk belajar menguasai sifir berbanding kaedah tradisional. Misalnya, petak sifir sesuai digunakan di dalam bilik darjah dan dapat membantu murid menguasai sifir.
Sumber dari Berita Harian
